تقديم للحصة الأولى لدرس القراءة المقطعية : الصوت / ص / باعتماده بيداغوجيا اللعب أساسا ، قدم الأستاذ المصطفي لمعيش بمدرسة التوحيد بسطات الحصة الأولى من درس القراءة المقطعية لصوت : / ص/ ، و قد ثمن السيد مدير مدرسة التوحيد ، و الفريق التربوي للمستوى الأول، اجتهاد الأستاذ في تقديم تجربة رائعة ، مكنته من إخراج الحصة الأولى لدرس القراءة المقطعية من رتابتها و جمودها ، و جعلها مفعمة بمتعة التعلم ، من خلال أنشطة و العاب قرائية هادفة أضفت على الحصة فرحة و حيوية ونشاطا.